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FEEDI IAP brinda educación, rehabilitación y asistencia social para la inclusión 2>

En México la población con discapacidad es uno de los grupos más rezagados y vulnerables en la sociedad. De acuerdo a las estadísticas cerca del 50% de PCD viven en pobreza.

De este porcentaje, el 48% se encuentra en rezago educativo y dos de cada diez personas no saben leer o escribir. Y 25% reporta haber sido víctima de algún tipo de discriminación o violencia.

Dichos reportes resultan alarmantes, pero dentro de este marco, existen organizaciones que combaten esta gran problemática social día con día mediante una altruista y admirable labor.

Fundación FEEDI IAP es una institución con 19 años de experiencia que apoya a la población de escasos recursos con discapacidad en Manzanillo, Colima. El Centro FEEDI brinda educación y asistencia social a niñas, niños, jóvenes y adultos con discapacidad en estado vulnerable.

Gracias a su modelo de atención la acción de la OSC ha causado impacto y resultados, pues se enfoca en apegarse a los planes curriculares de la SEP para la población con necesidades educativas especiales.

Esto quiere decir que tanto en niveles de preescolar y primaria los planes de estudio están diseñados específicamente para la educación especial, mientras que también incorporan estrategias educativas basadas en el Método Filadelfia para diseñar experiencias de aprendizaje significativas.

Adherido a este sistema, las actividades que se realizan tienen una modalidad presencial y a distancia con el fin de adaptarse a las distintas condiciones del entorno.

Mediante distintos talleres como el de repostería se implementa diferentes habilidades para que los beneficiarios aprendan oficios en paralelo que obtienen educación de calidad diseñada para que desarrollen su conocimiento de forma integral.

Contar con un distintivo de transparencia y buenas prácticas para que la confiabilidad sea genuina en la institución es posible gracias al respaldo de la Junta de Asistencia Privada del Estado de Colima, quien recientemente le otorgó a la fundación su Certificado de Transparencia, que se coloca como un logro que inspira a la OSC para continuar trabajando por la rendición de cuentas.

La Fundación de Educación Especial y Desarrollo Integral, IAP trabaja sin descanso por la educación e inclusión de las PCD en Colima, y gracias a su intervención miles de familias han obtenido una mejor calidad de vida y oportunidades en la sociedad mexicana.

Hogar del Abuelo Maty: un refugio de amor, nacido del corazón 2>

En una tranquila esquina de Aguascalientes, existe un lugar donde la ternura, el respeto y la calidez humana no han perdido vigencia con el paso del tiempo. Se trata del Hogar del Abuelo Maty, oficialmente conocido como Casa de Descanso para Ancianos Matilde Roubroy de Villanueva, un nombre largo, sí, pero cargado de historia, amor y propósito.

Todo comenzó con una hija y su madre. La señora Carolina Villanueva de García vivió en carne propia lo que significa cuidar a un adulto mayor. La entrega, las noches en vela, la paciencia infinita… y también las preguntas difíciles: ¿Qué pasa con quienes no tienen a alguien que los cuide? ¿Cómo envejecen aquellos que están solos?

De ese cuestionamiento nació una idea, y de esa idea, una obra que ha trascendido generaciones. En honor a su madre, Carolina, con el apoyo de su hijo Carlos García Villanueva, fundó este hogar el 14 de febrero de 1981, una fecha simbólica, perfecta para un proyecto que late al ritmo del amor.

Pero no lo hizo sola. Se unieron las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paul, una congregación cuya misión encajaba como anillo al dedo: cuidar, con amor y dignidad, a los más vulnerables. A la par, se conformó un patronato generoso y comprometido con miembros destacados del estado, todos con un mismo objetivo: dignificar la vejez.

Tras el fallecimiento de la fundadora en 2002, su hijo Carlos tomó las riendas de la institución, con la firme promesa de mantener viva la visión de su madre. Hoy, sigue liderando esta noble misión, asegurando que cada abuelo que cruza sus puertas reciba no sólo atención médica, sino también cariño, compañía y un lugar donde sentirse en casa.

A lo largo de los años, el Hogar del Abuelo Maty ha sido testigo de cientos de historias, de abrazos, de sonrisas, de despedidas. Y también ha recibido el valioso respaldo de instituciones públicas y privadas que creen en su causa.

Porque en este hogar, cada persona cuenta una historia… y cada historia merece ser honrada con dignidad.

Si deseas conocer más sobre este increíble lugar, a continuación te dejamos el link de su página oficial para que puedas darte una vuelta y admirar este gran lugar https://www.hogardelabuelomaty.org/.

Casa del Mar: actos de amor que transforman vidas 2>

En el corazón del estado de Sinaloa, en el municipio de Mazatlán surge una organización comprometida con el bienestar de niñas y adolescentes que han enfrentado situaciones de vulnerabilidad. Se trata de Casa del Mar, un espacio donde el amor, el respeto y la empatía son las bases de una atención integral que busca cambiar el rumbo de quienes más lo necesitan.

Misión con enfoque humano

La misión de Casa del Mar es clara: brindar atención integral a niñas y adolescentes en riesgo, mediante un enfoque centrado en los derechos humanos, de manera personal y empática. Esta labor va más allá del cuidado; busca dotarlas de herramientas que les permitan construir un futuro seguro, próspero e independiente.

Servicios que empoderan

La organización ofrece un conjunto de servicios diseñados para garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las niñas y adolescentes. Entre ellos se destacan:

  • Espacio seguro: donde son tratadas con dignidad y respeto, fomentando su participación.
  • Salud y nutrición: se cubren sus necesidades básicas para promover un desarrollo saludable.
  • Educación de calidad: que fortalece sus competencias académicas.
  • Habilidades para la vida: orientadas a lograr su autonomía e integración social.

Visión de cambio y liderazgo

Casa del Mar aspira a consolidarse como una institución líder en la atención integral de niñas y adolescentes, guiándolas para que se conviertan en agentes de cambio en la sociedad. Este propósito se fortalece día a día a través del compromiso de su equipo y el impacto visible en la vida de sus beneficiarias.

Valores que guían cada acción

Los pilares éticos de la organización son sólidos y coherentes con su labor. El respeto a los derechos humanos, el amor como motor de acción, la honestidad institucional, la confianza que genera un entorno seguro, la responsabilidad social y la empatía como base de la conexión humana, son los valores que orientan su trabajo diario.

Formas de apoyar

Contribuir a esta causa es sencillo y significativo. Existen dos formas principales de sumarse:

  1. Donación económica: que permite a la organización continuar con sus actividades.
  2. Voluntariado: una opción para quienes desean involucrarse de manera directa, brindando su tiempo y habilidades.

Para unirte como voluntario o realizar una donación, basta con enviar un mensaje a través de los canales de contacto de la organización.

La GUAY cuida de la seguridad acuática de las OSC 2>

La seguridad acuática es un tema fundamental en cualquier entorno relacionado con el agua. A menudo se asocia con la implementación de reglamentos y el cumplimiento de normativas. Sin embargo, este tema va mucho más allá de simplemente tener una normatividad.

Por ello, la YMCA México AC cuenta con un Programa de Seguridad Acuática patrocinado por las aerolíneas Delta Air Lines y Aeroméxico, lo que ha permitido apoyar a 200 niños, niñas y adolescentes de 6 a 16 años de edad de organizaciones de la sociedad civil para desarrollar las habilidades esenciales para mantenerse seguros en entornos acuáticos.

Durante la clausura del Programa de Seguridad Acuática 2025, Óscar Velasco, secretario general de la YMCA México AC informó que, a lo largo de 11 días, los participantes de Casa Hogar Institución Alegrías IAP, Fundación José María Álvarez IAP, Fundación Clara Moreno IAP y el Centro de Desarrollo YMCA Iztacalco tuvieron la oportunidad de aprender y practicar técnicas de natación y salvamento en las albercas de uno de los club de esta organización, destacó.

Velasco advirtió que desde hace muchos años se realizan estos cursos, ya que la YMCA en Estados Unidos detectó que existían altos índices de ahogamiento en aquel país, así como en algunas zonas de México, por lo que decidieron crear un curso que evitara los ahogamientos en los niños, niñas y adolescentes.

En este Programa de Seguridad Acuática a los pequeños y las pequeñas se les proporcionó los conocimientos y habilidades necesarias para disfrutar del agua de manera segura, promoviendo la conciencia, la prevención y la respuesta adecuada ante posibles situaciones de riesgo en entornos acuáticos.

Además, aprendieron sobre conocimientos técnicos sobre seguridad acuática, incluyendo normativas y protocolos aplicables. Técnicas de rescate, primeros auxilios, aplicadas en entornos naturales y piscinas, herramientas en la toma de decisiones, así como otras cosas.

“Me siento muy contento, ya que desde hace muchos años nos hemos dedicado a la enseñanza de la natación y a la enseñanza de la seguridad acuática, lo que ha permitido que los niños y las niñas tengan una experiencia segura. Tenemos y contamos con instalaciones e instructores de calidad, pero lo más importante, la voluntad de servir al prójimo, concluyó Óscar Velasco.

Presentan Censo sobre Bullying por apariencia física 2>

“Como tengo baja estatura a veces me molestan, me han dicho enana, hormiga, etc. Me molesta, pero siempre callo porque no me gusta hacer problemas”. Este es solo alguno de los muchos testimonios que fueron escritos por estudiantes de diversos grados escolares que se encuestaron por el “Censo sobre Bullying por apariencia física” que presentó la Fundación en Movimiento AC.

El acoso escolar (bullying) basado en la apariencia física se refiere a la forma de acoso que tiene como objetivo la apariencia de una persona, como su tamaño, altura, aspecto físico o cualquier característica que se perciba como diferente.

Al tener como recinto el Museo de Memoria y Tolerancia, ubicado en la Ciudad de México, Reyna Monjaraz Gutiérrez, directora de Fundación en Movimiento, destacó que el primer censo sobre bullying por apariencia física, se enfoca en identificar y analizar el acoso escolar (bullying) buscando promover una cultura de paz y prevenir la violencia.

Apuntó que el bullying por apariencia física puede causar graves daños psicológicos y emocionales, además de provocar baja autoestima, ansiedad, depresión, problemas de salud mental y trastornos alimenticios.

¿Qué es?

Acoso por apariencia:

Es un tipo de acoso que se centra en características físicas de la persona, como el tamaño, la altura, el color de la piel, el sobrepeso o cualquier otra característica que se desvíe de lo que se considera “estándar” o “normal”.

Burlas y humillaciones:

Incluye comentarios despectivos, burlas, insultos, y cualquier conducta que busca desestabilizar la autoestima y el bienestar emocional de la persona.

Consecuencias:

Puede tener un impacto significativo en la salud mental y emocional de la víctima, afectando su autoestima, confianza en sí misma, y generando sentimientos de ansiedad, depresión o aislamiento.

La directora de Fundación en Movimiento AC, informó que en este primer Censo sobre Bullying por apariencia física, se entrevistó a más de 45 mil estudiantes en edades de secundaria y preparatoria de 298 escuelas de ocho estados del país.

Los testimonios entregados por los 45,612 adolescentes son confidenciales y reflejan la mayoría de los casos (60.9%) de este tipo de violencia ocurre dentro del aula y que el 21.6 por ciento de los que la sufren ha dejado de asistir a clases por esa causa.

Del mismo modo, los valientes testimonios de los adolescentes le permitieron a la fundación conocer que solo el 15.6 por ciento de ellos recibió apoyo por parte de su escuela.

“Este censo es un llamado urgente a las autoridades educativas, docentes y familias para reconocer y atender una forma de violencia que suele normalizarse, pero que tiene consecuencias graves en la salud mental y el rendimiento académico”, declaró Reyna Monjaraz.

El censo también mostró que el 35.7 por ciento de los docentes encuestados dijo no saber cómo actuar ante el bullying, lo que dificulta el control de clase y expone a los estudiantes a ser víctimas de sus propios compañeros de aula.

“Cuando los maestros actúan, las familias recuperan la confianza en la escuela”, afirmó Monjaraz, quien subrayó que los resultados del censo deben verse como un punto de partida para transformar las aulas en espacios seguros e inclusivos.

Además de recabar datos, impartieron Talleres presenciales y virtuales sobre autocuidado, autoestima y habilidades socioemocionales, dirigidos a estudiantes, docentes y familias.