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Enseña Por México apuesta por la equidad educativa 2>

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU), el liderazgo es esencial para una educación de calidad, un liderazgo que involucra varios niveles como la comunidad, el gobierno y los docentes.

Y ya que la ONU ha descrito la educación como un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva, se proclamó el 24 de enero como Día Internacional de la Educación, sin embargo, 244 millones de niños y jóvenes están sin escolarizar, 617 millones de niños y adolescentes no pueden leer ni tienen los conocimientos básicos de matemáticas; de acuerdo con datos del año pasado.

Bajo este contexto, algunas organizaciones se dan a la tarea de invertir tiempo y recursos para mejorar la calidad de educación en México, principalmente en escuelas públicas y de zonas vulnerables, donde la desigualdad en materia de educación se va acrecentando cada vez más. En 2011 se formó una organización formada por líderes con el compromiso de social de desarrollar en los niños y jóvenes, habilidades académicas, socioemocionales y cognitivas dentro y fuera de comunidades escolares en situación de vulnerabilidad.

Se caracteriza por ser un movimiento diverso e incluyente, comprometido con reducir la inequidad educativa, para que niños y jóvenes con un gran potencial y recursos limitados alcancen su máximo potencial. Este es el movimiento Enseña Por México (PEM), una organización enfocada en trabajar con los retos de la educación en el país, pues de acuerdo con datos, 8 millones de personas no cuentan con ningún tipo de escolaridad, más de 1 millón 800 mil niños y niñas no saben leer ni escribir, y solo el 20% de la población mexicana cuenta con educación superior.

Actualmente, Enseña Por México se encuentra presente en 13 estados de la República mexicana, durante su trayectoria, han impacto a más de 189 mil niñas, niños y jóvenes a través de más de mil profesionales de Enseña Por México (PEM), que han colaborado en 19 estados, en más de 930 centros educativos.

El movimiento cuenta con un equipo de profesionales de nacionalidad mexicana, egresados de diferentes carreras, estudiantes, maestros, trabajadores de la escuela, padres de familia, organizaciones aliadas. Un grupo completo para llevar a cabo sus objetivos de compromiso con la educación en México y lograr igualdad de derechos, así como asegurar un mejor futuro para todos.

Este mes de abril, Enseña Por México abrirá su convocatoria 2025 para formar profesionales que se puedan sumar a escuelas o centros educativos por 2 años, donde se comprometen a colaborar con una comunidad educativa.

Estos profesionales apoyarán a estudiantes para alcanzar sus metas académicas y socioemocionales. Buscando impactar tanto en su desarrollo individual como en el fortalecimiento de las comunidades. Desde la educación inicial hasta media superior, colaboran con quienes hacen posible que niñas, niños y jóvenes de desarrollen en entornos de aprendizajes seguros, sensibles y transformadores.

Actualmente la convocatoria continúa abierta al público y cerrará el 13 de abril, por ello, es imprescindible tomar en cuenta las fechas y estar al pendiente de su página y redes sociales, con el objetivo de formar estudiantes aptos, con buen futuro y lograr la equidad educativa.

Iberdrola México lleva su programa Juegos, Valores, ¡Acción! 2>

En alianza con las autoridades educativas y en beneficio de cerca de 2,800 estudiantes, Iberdrola México llevó a diez escuelas de primaria y secundaria de Puebla y Guanajuato el programa Juegos, Valores, ¡Acción!, con el objetivo de impulsar la cultura de la legalidad en niñas, niños y adolescentes.

“Colaboramos estrechamente con las comunidades para impulsar proyectos que promuevan una educación de calidad. Con Juegos, Valores, ¡Acción! transmitimos conocimientos de manera pedagógica y lúdica para inculcar una cultura de legalidad en las futuras generaciones”, explicó César Alonso, oficial de Cumplimiento de Iberdrola México.

A lo largo de diez sesiones, este programa social busca reforzar entre estudiantes y profesorado la importancia de jugar limpio y con apego a valores, así como resolver las diferencias de manera pacífica a través del diálogo, promover la equidad de género y la participación crítica, empática y creativa en la solución de problemáticas locales.

“El programa fue muy completo. Se llevó a cabo en equipo y trabajamos temas como la equidad y la empatía. Este tipo de actividades agradan mucho a los estudiantes, porque con el juego se aprende”, destacó María Guadalupe Aguilar, docente de la escuela primaria General Felipe Vallejo del municipio de Cañada Morelos, en Puebla.

MÁS DE 8,600 BENEFICIADOS

Juegos, Valores, ¡Acción! se lleva a cabo desde 2021 en alianza con la asociación Educación para Compartir. Ese año se impartió a distancia en escuelas públicas de Puebla, San Luis Potosí y Tamaulipas, beneficiando a un total de 2,600 estudiantes.

En 2022, se retomó presencialmente en cinco escuelas de Tamazunchale (San Luis Potosí), donde participaron 926 alumnos y 40 docentes. Mientras que en 2023 se llegó a nueve escuelas de Puebla y Oaxaca con 2,152 estudiantes y docentes beneficiados.

En su más reciente etapa, que se extendió de septiembre de 2024 hasta este mes de febrero, este proyecto social impactó positivamente a 2,778 estudiantes y a 113 docentes, acumulando un total de 8,609 personas beneficiadas en sus cuatro ediciones. En este proceso, madres, padres y tutores de familias también se suman al proyecto con una sesión informativa y lúdica, con la finalidad de que promuevan el programa en su hogar.

“Este 2025 queremos seguir sumando escuelas aliadas para impartir valores a través de juegos, sumando a la construcción de una sociedad más cívica y con principios”, remarcó Karina Gómez, coordinadora del Responsabilidad Social Corporativa (RSC) de Iberdrola México.

Con este proyecto, la empresa energética promueve el logro de cuatro Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU: Educación de calidad (4); Reducción de las desigualdades (10); Paz, justicia e instituciones sólidas (16) y Alianzas para lograr los objetivos (17).