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Enseña Por México apuesta por la equidad educativa 2>

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU), el liderazgo es esencial para una educación de calidad, un liderazgo que involucra varios niveles como la comunidad, el gobierno y los docentes.

Y ya que la ONU ha descrito la educación como un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva, se proclamó el 24 de enero como Día Internacional de la Educación, sin embargo, 244 millones de niños y jóvenes están sin escolarizar, 617 millones de niños y adolescentes no pueden leer ni tienen los conocimientos básicos de matemáticas; de acuerdo con datos del año pasado.

Bajo este contexto, algunas organizaciones se dan a la tarea de invertir tiempo y recursos para mejorar la calidad de educación en México, principalmente en escuelas públicas y de zonas vulnerables, donde la desigualdad en materia de educación se va acrecentando cada vez más. En 2011 se formó una organización formada por líderes con el compromiso de social de desarrollar en los niños y jóvenes, habilidades académicas, socioemocionales y cognitivas dentro y fuera de comunidades escolares en situación de vulnerabilidad.

Se caracteriza por ser un movimiento diverso e incluyente, comprometido con reducir la inequidad educativa, para que niños y jóvenes con un gran potencial y recursos limitados alcancen su máximo potencial. Este es el movimiento Enseña Por México (PEM), una organización enfocada en trabajar con los retos de la educación en el país, pues de acuerdo con datos, 8 millones de personas no cuentan con ningún tipo de escolaridad, más de 1 millón 800 mil niños y niñas no saben leer ni escribir, y solo el 20% de la población mexicana cuenta con educación superior.

Actualmente, Enseña Por México se encuentra presente en 13 estados de la República mexicana, durante su trayectoria, han impacto a más de 189 mil niñas, niños y jóvenes a través de más de mil profesionales de Enseña Por México (PEM), que han colaborado en 19 estados, en más de 930 centros educativos.

El movimiento cuenta con un equipo de profesionales de nacionalidad mexicana, egresados de diferentes carreras, estudiantes, maestros, trabajadores de la escuela, padres de familia, organizaciones aliadas. Un grupo completo para llevar a cabo sus objetivos de compromiso con la educación en México y lograr igualdad de derechos, así como asegurar un mejor futuro para todos.

Este mes de abril, Enseña Por México abrirá su convocatoria 2025 para formar profesionales que se puedan sumar a escuelas o centros educativos por 2 años, donde se comprometen a colaborar con una comunidad educativa.

Estos profesionales apoyarán a estudiantes para alcanzar sus metas académicas y socioemocionales. Buscando impactar tanto en su desarrollo individual como en el fortalecimiento de las comunidades. Desde la educación inicial hasta media superior, colaboran con quienes hacen posible que niñas, niños y jóvenes de desarrollen en entornos de aprendizajes seguros, sensibles y transformadores.

Actualmente la convocatoria continúa abierta al público y cerrará el 13 de abril, por ello, es imprescindible tomar en cuenta las fechas y estar al pendiente de su página y redes sociales, con el objetivo de formar estudiantes aptos, con buen futuro y lograr la equidad educativa.

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Un rayo para la educación y atención de calidad: Fundación Mier y Pesado 2>

Hablar de la calidad de la educación en México es un mito, ya que si consideramos que para nadie es un secreto que está muy por debajo de los estándares mundiales; sin embargo, y para beneficio de las infancias aún existen organizaciones que trabajan por mejorar esta realidad.

En esta ocasión se trata de Fundación Mier y Pesado IAP una organización sin fines de lucro que cuenta con 102 años de experiencia trabajando por la educación de excelencia y el desarrollo humano integral de la niñez y juventud, así como la atención cálida para las personas adultas mayores.

Su trabajo se divide en dos centros educativos que cuentan con programas de estudios avalados con el Reconocimiento de Validez Oficial de la Estudios, el cual, está establecido en la Ley General de Educación del país, además, de dos residencias localizadas en Orizaba y Tacubaya, que se han encargo de brindar servicios integrales y adecuadas según el grado de vulnerabilidad de cada persona adulta mayor que llegue a sus instalaciones, y está avalada bajo la Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores.

Su nivel educativo va desde los servicios de preescolar hasta el nivel medio superior con desarrollo de la UNAM, además fomenta la vida espiritual y la importancia de la salud física y psicológica. Mientras que el servicio de residencias cuenta con labor de asistencia individual.

Ambos servicios son realizados bajo la experiencia de persona altamente capacitados y respetando las visiones, metas y valores que son representantes de la fundación.

Con todo esto han logrado beneficiar a más de 3 mil estudiantes, 185 docentes, han creado más de 100 aulas de estudio y 22 espacios deportivos y culturales, han contado con 99 residentes adultos mayores y han participado en más de 50 talleres terapéuticos y recreativos.

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Iberdrola México lleva su programa Juegos, Valores, ¡Acción! 2>

En alianza con las autoridades educativas y en beneficio de cerca de 2,800 estudiantes, Iberdrola México llevó a diez escuelas de primaria y secundaria de Puebla y Guanajuato el programa Juegos, Valores, ¡Acción!, con el objetivo de impulsar la cultura de la legalidad en niñas, niños y adolescentes.

“Colaboramos estrechamente con las comunidades para impulsar proyectos que promuevan una educación de calidad. Con Juegos, Valores, ¡Acción! transmitimos conocimientos de manera pedagógica y lúdica para inculcar una cultura de legalidad en las futuras generaciones”, explicó César Alonso, oficial de Cumplimiento de Iberdrola México.

A lo largo de diez sesiones, este programa social busca reforzar entre estudiantes y profesorado la importancia de jugar limpio y con apego a valores, así como resolver las diferencias de manera pacífica a través del diálogo, promover la equidad de género y la participación crítica, empática y creativa en la solución de problemáticas locales.

“El programa fue muy completo. Se llevó a cabo en equipo y trabajamos temas como la equidad y la empatía. Este tipo de actividades agradan mucho a los estudiantes, porque con el juego se aprende”, destacó María Guadalupe Aguilar, docente de la escuela primaria General Felipe Vallejo del municipio de Cañada Morelos, en Puebla.

MÁS DE 8,600 BENEFICIADOS

Juegos, Valores, ¡Acción! se lleva a cabo desde 2021 en alianza con la asociación Educación para Compartir. Ese año se impartió a distancia en escuelas públicas de Puebla, San Luis Potosí y Tamaulipas, beneficiando a un total de 2,600 estudiantes.

En 2022, se retomó presencialmente en cinco escuelas de Tamazunchale (San Luis Potosí), donde participaron 926 alumnos y 40 docentes. Mientras que en 2023 se llegó a nueve escuelas de Puebla y Oaxaca con 2,152 estudiantes y docentes beneficiados.

En su más reciente etapa, que se extendió de septiembre de 2024 hasta este mes de febrero, este proyecto social impactó positivamente a 2,778 estudiantes y a 113 docentes, acumulando un total de 8,609 personas beneficiadas en sus cuatro ediciones. En este proceso, madres, padres y tutores de familias también se suman al proyecto con una sesión informativa y lúdica, con la finalidad de que promuevan el programa en su hogar.

“Este 2025 queremos seguir sumando escuelas aliadas para impartir valores a través de juegos, sumando a la construcción de una sociedad más cívica y con principios”, remarcó Karina Gómez, coordinadora del Responsabilidad Social Corporativa (RSC) de Iberdrola México.

Con este proyecto, la empresa energética promueve el logro de cuatro Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU: Educación de calidad (4); Reducción de las desigualdades (10); Paz, justicia e instituciones sólidas (16) y Alianzas para lograr los objetivos (17).

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Estrella Guía, IAP dedicada a apoyar a cuidadores de infantes con discapacidad 2>

“Cuando llegó aquí jamás pensó hasta dónde podía llegar.” Con esta frase comienza el video oficial de Estrella Guía IAP (https://estrellaguia.mx), una institución que centra sus esfuerzos en apoyar a padres, madres, cuidadores, docentes y organismos interesados que están a cargo de cuidar personas con discapacidad y/o barreras para el aprendizaje y la participación.

La asociación ofrece acompañamiento, información y capacitación a esas personas que desconocen los cuidados para infantes que requieren atenciones especiales, y de esa manera también impulsan la autonomía y desarrollo de los niños y niñas con discapacidad, como lo expresa la siguiente frase del video: “Ha aprendido tantas cosas, como saber que él mismo es capaz de hacer lo que se proponga, a convivir con la gente que ama, y sobre todo a comprender que, poniendo de su parte, su hijo puede llegar muy lejos.”

Donde hay voluntad, hay camino y esperanza. Por su parte, esta frase resume los principios que impulsan las acciones de dicha institución porque también guían y capacitan a profesionales del área infantil, como maestros y cuidadores, de la mano con padres y madres, con el propósito central de mejorar la calidad de vida de los menores de edad y de sus familias. Las capacitaciones y apoyos se ofrecen a través de distintos métodos, grupos de apoyo, programas, cursos especializados y más, divididos en dos ejes principales.

El primero es Acondicionamiento Físico Y Conexiones Cerebrales (AFYCC), cuya función es “nutrir intelectualmente a madres, padres, cuidadores y docentes que atienden a niñas o niños con discapacidad y/o que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP)”. Es decir: brindan a las personas encargadas de infantes con discapacidad ciertas herramientas para potenciar su desarrollo psicomotor y de conexiones cerebrales. El apoyo se da a través de capacitaciones grupales, pero también ofrecen consultas que comprenden todos los servicios de valoración, seguimiento, estimulación adecuada y atención temprana.

Asimismo, este eje comprende talleres, pláticas y programas para orientar y capacitar a madres, padres, cuidadores y docentes que atienden a niñas y niños con discapacidad y/o BAP. Por ejemplo, el taller Circuito Integral busca sensibilizar y enseñar a los cuidadores sobre el funcionamiento básico del cerebro y cómo estimularlo mediante estímulos sensoriales, tarjetas de lectura y alimentación saludable. O el programa Acompañamiento y Supervisión de Agente Guía AFYCC, que consiste en sesiones de acompañamiento para docentes que pretenden mejorar las habilidades psicomotoras de niñas y niños con o sin discapacidad y/o Barreras para el aprendizaje y la participación (BAP), y que promueven su sano desarrollo psicomotor y la inclusión en sus comunidades educativas.

Para conocer más sobre los programas, talleres, pláticas y terapias que se ofrecen dentro de este eje, consultar la información en https://estrellaguia.mx/nuestros-ejes/acondicionamiento-fisico-y-conexiones-cerebrales-afycc/

El segundo eje es Fortalecimiento Emocional, a cargo del área de Educación Continua de la institución Estrella Guía.

Los servicios impartidos en este rubro se orientan a acompañar emocionalmente a cuidadores a través de estrategias metodológicas enfocadas al desarrollo humano con el objetivo de hacerlos conscientes de su rol, promover relaciones positivas, respeto y dignidad hacia las niñas y los niños.

Los principales servicios que brinda este departamento son pláticas, acompañamiento emocional, cursos y programas de capacitación. Dentro de las pláticas, la asociación cuenta con distintos temas; una de sus más representativas es Respiros para el Alma, en la cual se proporciona información a los padres, madres, maestros y cuidadores enfocada al desarrollo humano, para mejorar la vida personal y, por consiguiente, el entorno de convivencia.

Por otra parte, el acompañamiento personal consiste en sesiones de grupos de autoayuda, tanto para docentes como para cuidadores, en las que se abre un espacio de diálogo y apertura que promueve el autoconocimiento, responsabilidad personal, compromiso y la toma de conciencia como cuidadores de las infancias.

El curso principal es Habilidades Socioemocionales para el Autocuidado, dedicado a proporcionar “herramientas a madres, padres y cuidadores de personas con discapacidad que les permita tomar mayor consciencia de sí mismos, se apropien de la información y, fortalecidos, desarrollen su potencial humano”. Y el servicio de capacitación central es el Programa de Intervención Emocional (PIE), que busca apoyar a padres de familia y cuidadores para el fortalecimiento emocional de las niñas y niños.

Para conocer más detalles acerca de los servicios de este rubro, acceder al siguiente enlace:   https://estrellaguia.mx/nuestros-ejes/fortalecimiento-emocional/

Estrella Guía también cuenta con espacios dedicados al voluntariado, en los cuales las personas contribuyen “al bienestar social a través de la acción voluntaria, desarrollando una mayor conciencia y empatía hacia los problemas que enfrenta nuestra comunidad, mediante la participación en proyectos que promueven valores”. En las áreas en las que requieren apoyo son: Activación Física y Conexiones Cerebrales, administración, comunicación y multimedia, educación continua. Recaudación y vinculación. Para conocer más sobre el proceso de ingreso al voluntariado, entrar al enlace siguiente: https://estrellaguia.mx/sumate-como-voluntario/voluntario/

Asimismo, Estrella Guía cuenta con espacios dedicados tanto a prácticas profesionales ( https://estrellaguia.mx/sumate-como-voluntario/practicas-profesionales/) como a servicio social (https://estrellaguia.mx/sumate-como-voluntario/servicio-social/) para esas mismas áreas. En ambas modalidades la institución pretende que estudiantes universitarios participen en actividades que contribuyan al desarrollo comunitario y su formación integral.