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Anunciación.- La Universidad ORT, en su constante labor de formar académicamente y profesionalmente, a las personas que trabaja en el sector social, organizó el “Foro de Inclusión Educativa” en el que se presentaron los trabajos de investigación de los alumnos de la Maestría de Innovación Educativa.

En el Foro se trataron temas como Inclusión y Sociedad: Desarticulando el riesgo; Inclusión como factor de cambio en la educación básica; Nuevas tecnología: Inclusión digital; Retos de la inclusión para las personas con discapacidad y La inclusión en el mundo del Arte.

El Foro fue inaugurado por su rector el Dr. Moisés Salinas Fleitman, quien mencionó que los temas de inclusión son de gran importancia que ya que aún existen muchos prejuicios hacia las personas con discapacidad, por lo que ocasiona que estas personas no tengan suficientes oportunidades.

La primera intervención estuvo a cargo de la conductora y terapeuta, María Cristina Jáuregui García-Cepeda, quien impartió su mema “Equidad de Género e Inclusión” donde abordó el tema de las mujeres y la inclusión, abarcando temas como lo laboral, familiar y los roles que nos inculcaron desde pequeños.

Esto roles son infundidos por una educación machista en la que hacen que los roles de las mujeres sean menos y cuando salen a trabajar las debilidades no pueden desarrollarse como se debe.
La equidad de género debe ser en igualdad de oportunidades en todos los ámbitos, hacia ambos sexo, permitiendo un involucramiento integral en la vida laboral y familiar.

La siguiente parte del Foro fue el desarrollo de mesas de trabajo en la que los alumnos pudieron explicar sus proyectos de investigación en temas de Inclusión Educativa:

Mesa 1. Inclusión y Sociedad: Desarticulando el riesgo. Algunas de las exposiciones fueron:

1.    Hogar Infantil “La Luz” para hijos de padres privados de su libertad. Presentado por María Luisa Zarate Mendoza. En el que explicó la exclusión que viven los jóvenes que tiene esta situación en su familia, además de explicar la labor del hogar infantil y el impacto que tiene en la sociedad jalisciense.
2.    Valores cristianos desde la teología para prevenir la violencia de género en los niños de 6 a 12 años. Presentado por María Elena Trujillo Viveros, quien mencionó que se han perdido los valores cristianos en la educación básica, esto ha provocado una disrupción en los modelos de educación básica.
3.    Marginación, pobreza y vulnerabilidad vinculada al abandono escolar. Presentado por Edgar Hernández Calva, quien habló de la marginación en cierta zona del estado de México, en la que la escasez de recursos es la causa principal del ausentismo en la población infantil.

Mesa 2. Inclusión como factor de cambio en la educación básica.

1.    Sentido y funcionamiento del término “Inclusión” entre la población de la Escuela Secundaria Técnica Nº 64. Presentado por Itayezi Galindo, en la que explicó como introdujo el termino inclusión en la población de la secundaria No. 64.
2.    Estrategias didácticas de inclusión áulica de alumnos de quinto grado de primaria con discapacidad intelectual (memoria a corto plazo). Presentado por Karen Viridiana Domínguez, en el que a través de “Gabriel” un chico con discapacidad, se pudo hacer la inclusión y actividades de integración con el grupo en el que Gabriel estaba.
3.    Aptitudes Sobresalientes: El proceso de Diagnóstico y Adecuación Curricular en alumnos de Secundaria. Presentado por: Mauro Abelar Castañeda. Quien expuso que las aptitudes sobresalientes, son una de las causas por los que los jóvenes de secundaria son objeto de bullying. A través de un programa de apoyo se logró que los jóvenes de secundaria aceptaran sus aptitudes sin sentirse diferentes y excluidos.

La siguiente parte del evento fue dedicado a la presentación de la obra “La mejor de todas”, obra escrita y dirigida por Talía Cabrera, de la Escuela de Iniciación Artística 4 del INBA. Esta presentación fue interpretada por niños con discapacidad intelectual, la obra trata sobre la historia de exclusión de Sor Juana Inés de la Cruz, creando una conexión entre la vida de la famosa poetisa y los pequeños con discapacidad.

Al terminar la puesta en escena se reanudó el trabajo en las mesas de exposiciones.

Mesa 3. Nuevas tecnologías: Inclusión digital.

1.    La accesibilidad de la web a alumnos de educación básica con dificultades de aprendizaje para potenciar sus conocimiento y creatividad. Presentado por Silvia Aguilar, quien hizo un estudio con la ayuda de una encuesta y pruebas de personas con discapacidad para saber si las páginas de internet son accesibles o no.

Mesa 4. Retos de la Inclusión para las personas con discapacidad.

1.    Los campamentos como escenarios educativos para el desarrollo de habilidades para la vida en jóvenes soros usuarios de lenguaje de señas mexicana. Presentado por Askur Meade, quien realizó un campamento con 43 personas sordas, para fomentar los valores y la autoestima en esta comunidad. Teniendo grandes resultados en los participantes.
2.    “Piano juguetón de Gatito Pelón, una herramienta de inclusión para e desarrollo del bienestar emocional en personas con discapacidad intelectual. Presentado por Gabriel Sierra, quien desarrollo un método musical para generar bienestar emocional en personas con discapacidad intelectual, logrando que la autoestima y bienestar emocional.
3.    Retos de la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual: visión desde una organización incluyente. Presentado por Jorge Oscar Pérez, quien a través de su trabajo en DAUNIS, ha logrado insertar a muchos jóvenes con discapacidad intelectual en el ámbito laboral. Existen muchos retos que debe conseguir pero el trabajo de la inclusión laboral se ha logrado de una excelente forma.

Para cerrar el Foro se llevó acabo l conferencia magistral “La inclusión en Derechos Humanos y democracia”, impartida por Hilda Téllez Lino.

La Maestría en Innovación Educativa, de la Universidad ORT, ayuda a la formación de docentes actualizados profesionalmente que pueden afrontar los cambios en las maneras de enseñar. “La Maestría en Innovación Educativa te formará como profesional de la educación para liderar los procesos de cambio e innovación que necesariamente se deben llevar a cabo en el ámbito educativo en nuestro país.”

Fuente: Universidad ORT

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Anunciación.- San Luis Potosí ocupa el décimo primer lugar en numero de personas con discapacidad, aseguran Unidad Básica de Rehabilitación Mexquitic de Carmona

En Michoacán le apuestan a crear familias productivas y sustentables a través de Fundación Paraíso Monarca Solo por Ayudar IAP

En Chihuahua mujeres con discapacidad crean empresa social a través de Aprender a Volar para Vivir AC

A nivel estatal, Querétaro ocupa el primer lugar en consumo por alcohol en mujeres asegura Primer Paso Querétaro IAP

En Jalisco cientos de niños egresan de lo informal a lo formal gracias a Colectivo Pro Derechos de la Niñez AC 

En la Ciudad de México, proyectos verdes en la mira de Disney a través de Proeducación IAP

Por una sonrisa desde el Estado de México, estimulan destrezas y habilidades a niños con necesidades especiales a través de 1-2-3 Por Ti, Apoyando la Salud IAP

Anunciación.- En su audiencia general, en la víspera de la Solemnidad del Santísimo Cuerpo y Sangre de Cristo del Jubileo de la Misericordia, el Papa Francisco rezó con los numerosos peregrinos de diferentes partes del mundo por las víctimas inocentes del terrorismo en Siria, por la conversión de los terroristas y por los menores que desaparecen en todo el mundo, invitando asimismo a la procesión y a la Misa del Corpus Domini.

Al coincidir la audiencia general con el Día internacional dedicado a los niños desaparecidos, el Papa reiteró también el deber de proteger a los menores contra toda violencia, abuso y explotación, y la responsabilidad de las autoridades civiles y religiosas:

“Hoy es el Día internacional de los Niños Desaparecidos. Es un deber de todos proteger a los niños, sobre todo a los que están expuestos a un elevado riesgo de explotación, trata y conductas desviantes. Anhelo que las autoridades civiles y religiosas puedan sacudir y sensibilizar las conciencias, para evitar la indiferencia ante el sufrimiento de los niños solos, explotados y alejados de sus familias y de su contexto social, niños que no pueden crecer serenamente y mirar con esperanza al futuro. Invito a todos a la oración para que cada uno de ellos pueda volver al afecto de sus seres queridos”.

Anunciación.- Se realizó el 1er Foro Glo-Local Jóvenes Previniendo la Violencia, el evento que llevó un año de planeación fue organizado por Red Paz en Movimiento.

Alejandro León, presidente de la Red Paz en Movimiento, mencionó: “Somos un movimiento de paz que agrupa 50 OSC´s del oriente del Estado de México. Nos dedicamos a la prevención social de la violencia y la delincuencia”.

Este movimiento surgió dela necesidad de trabajar en conjunto, realizando sinergias los 3 actores sociales: Gobierno, OSC y empresarios con el objetivo de prevenir la violencia en esa zona del país.

“Surge desde el 2014, cuando gano el Premio Estatal de la Juventud, precisamente sobre prevención de la violencia, pero fue hasta un año después de haber desarrollado el proyecto cuando nos empezamos a unir con OSC´s para empezar a trabajar en colonias de alta marginación y de preocupantes índices delictivos”.

El presidente de la organización añadió que empezaron trabajando en la organización por medio de de obras de teatro, conferencias, talleres, tertulias, y otras actividades.

“Ayudamos a los jóvenes a encontrar su talento y buscamos que ellos empiecen a dejar de lado esta política asistencial y que más bien sean emprendedores sociales. Tenemos que dejar a un lado el individualismo y empezar a hacer más comunidad”.

Anunciación.- Con el propósito de integrar, entre miembros de la sociedad civil y organizaciones empresariales, una conversación sobre la importancia de la Cultura de la Paz, se instituyó la iniciativa “Construyamos juntos la paz” y la campaña “Sin ti no hay paz”. Esta incluyente propuesta, desarrollada por emprendedores sociales apartidistas persigue la sensibilización de los valores y actitudes que permiten la construcción de un México sin violencia.

De acuerdo con el Índice de Paz México 2016, realizado por el Institute For Economics & Peace, el valor económico total de la violencia en México en 2015, se estimó en 2.12 billones de dólares que se representa en el 13 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB).

La ausencia de paz, no es solo el resultado de la violencia manifiesta o de la guerra, sino de todas las condiciones sociales, económicas y ambientales que han configurado un clima desfavorable para el crecimiento y el desarrollo. Así la cultura de paz en una forma de relación social, en donde los valores de tolerancia, solidaridad, respeto, compasión y capacidad para dialogar y resolver conflictos, sustentan una sociedad en busca del bien común.

Rosario Murillo Acosta, directora general de Somos México Granito de Arena, quien hizo la exposición de motivos del lanzamiento de la campaña Sin ti no hay Paz, en la que están comprometidos empresarios, instituciones académicas públicas y privadas, organizaciones de la sociedad civil y organismos internacionales, precisó que cada ciudadano tiene en sus manos el poder y la responsabilidad de actuar con base en valores adquiridos.

“México necesita propuestas y acciones participativas, que lo lleven a transformar las quejas en soluciones, por el bien propio y de los demás”.

Esta iniciativa está impulsando diversos foros para encontrar los retos y oportunidades que permitan poner en la agenda nacional, el tema de cultura de paz.